Semana 17 martes 15 y miércoles 16 de diciembre del 2020

 

Docente: Germán Hernández Alonso
Grado: Terceros  Grupos: A, B, C, D, E, F, G, H, I

BLOQUE 2: Campos tecnológicos y diversidad cultural    SEGUNDO TRIMESTRE

Programas observados:	Fecha
Nombre del programa: Solución a los problemas técnicos desde los diferentes énfasis de campo.	Martes 15 de diciembre del 2020
Énfasis: Reconocer como convergen y se integran diferentes técnicas en la solución de problemas técnicos.
Nombre del programa: La solución a los problemas técnicos en los servicios.	Miércoles 16 de diciembre del 2020
Énfasis: Solucionar un problema técnico considerando el grupo social al que pertenece.

 

Aprendizaje esperado: Plantean alternativas de solución a problemas técnicos de acuerdo de acuerdo con el texto social y cultural.

Actividades de reforzamiento que propondré a mis alumnos:

La resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos en distintos contextos socioculturales

Observa los cambios técnicos de los procesos de producción en informática.

Recuerda los negocios que existen en tu comunidad (misceláneas, papelerías, cibercafés, farmacias, módulos de venta de teléfono, celulares, etc) y observa los cambios técnicos generados en los procesos de producción local y regional gracias a la implementación de los procesos informáticos. Identifica en la forma de operar que cambió y que permanece con respecto a los cinco últimos años.

Actividad 1: Elabora un informe utilizando el procesador de textos. Guarda el documento con el nombre “cambios técnicos en procesos de producción” y envía el archivo como evidencia de tu trabajo al profesor.

Identifica, caracteriza y propone alternativas de solución a problemas técnicos

Identifica un problema técnico que sea propio de su entorno escolar, por ejemplo, algunos de los siguientes ámbitos: prevención de accidentes, mejora de instalaciones, prevención de enfermedades como el (COVID-19), etc.

 Actividad 2: Por medio de unas diapositivas hechas en PowerPoint presenta lo siguiente:

Diapositiva 1: Nombre del problemática a resolver, nombre del alumno, grado y grupo.

Diapositiva 2: analiza el problema desde diferentes perspectivas usando imágenes y texto.

Diapositiva 3: Plantea tres opciones de solución, usando imágenes y texto.

Diapositiva 4: Identifica la mejor solución:

Diapositiva 5: Con base en la opción elegida en la diapositiva 4, describe las tareas que se deben llevar a cabo usando imágenes y texto, para resolver la problemática que planteaste al inicio.

Indicadores	Si	No
Realiza un informe sobre los cambios técnicos ocurridos en los negocios de su localidad debido a la implementación de sistemas informáticos.
Identifica un problema propio de su entorno escolar o  de su localidad.
Analiza el problema desde diferentes perspectivas usando imágenes y texto.
Plantea tres opciones de solución, usando imágenes y texto.
Identifica la mejor solución al problema planteado
Describe los pasos para dar solución al problema técnico, haciendo uso de imágenes y texto.
Entrega sus actividades en tiempo y forma.